摘要
<正>在阅读教学中,教师要发挥重要作用。我们都知道,文本里有众多信息,如标题、主题、中心句、关键词、线索、人物、情节、语言、结构等。在教学的过程中,教师要引导学生抓住这些信息,激发学生学习的积极性,从而提高阅读教学的效率。一、重视标题标题是最先进入学生视野的文本要素,往往是学生理解文本的关键。教师要重视文本的标题,引导学生从标题入手,掌握更多、更直观的文本信息。从文本的标题入手,学生往往可以顺利地抓住文本的线索,感
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单位甘肃省靖远县第一中学