用尊重强化管理之基

作者：李耀华

来源：人民教育, 2020, (19): 77-78.

<正>管理的本质就是明确每个教育参与者责权利的内涵和边界,然后大家就应该用一种尊重的态度协同工作,没有高下之分,这就是良好管理实现的方式。将尊重意识充分融入学校管理,使学校、教师、学生形成尊重意识相互传导、尊重力量彼此增强的管理模式,可明显促进管理效能的递增,强化管理之根基。