摘要

幼儿时期的教育直接关系到其后期的学习、成长,是培养良好学习品性、良好学习思维的重要保障。本文从学习行为、学习规划两个方面,基于调查数据,阐述了幼儿时期特长教育对其后期大学教育中的重要性影响。