摘要

<正>高职业院校专业英语教育具有课时多、知识专的特点,如何在专业英语教学中推行课程思政,培养学生的语言能力和跨文化交际能力,同时培养学生的人文素养,深化学生的家国情怀,实现知识传授和价值引领相融合,是新时代赋予专业英语教育的新内涵。2019年,《国家职业教育改革实施方案》提出“三教”改革的任务,要求立德树人,培养德技并修的高素质劳动者和技术技能人才。课程思政是“三教”改革的行动指南,“三教”改革是课程思政的实施途径,只有从此入手,才能切实地进一步优化专业英语课程思政教学。

  • 单位
    南京旅游职业学院