摘要

在深度学习理念的背景下,教师应思考如何通过实施一系列科学的教学手段,促使学生在自主学习中实现深层了解、自我总结、自我提高等多种能力的提升。在小学英语教学过程中,教师借助绘本教学,可有效构建高质量的课堂,巩固学生的英语基础知识与基础能力,培养学生的英语高阶思维,进而促使学生全面发展。