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摘要
<正>项目化学习（Project-Based Learning）简称PBL，即“教师利用项目/project作为载体，为学生构建一个基于学科核心知识的交互性的探究平台，学生利用该平台作为学习载体进行学科或跨学科探索活动，提升思维深度和广度，实现知识再建构，形成公开成果的新型学习活动”（刘海涛等，2016）。本课例以PEP《英语》四年级下册Unit 3 Weather为例。教材涉及的单元情境图中有John’s father游历各国看到不同城市和地标以及当地的天气，教材在Let’s learn和Let’s talk的编写中陆续呈现了核心词句，
