文章针对我国商务法语课程教学现状,分析了商务法语课程实施CBI教学法的必要性,并进一步探讨了CBI教学理念指导下的商务法语课程的教学目标和教学模式,旨在探寻适合我国商务法语课程教学改革的可行性路径,以期能有助于提升法语课程的建设质量,并能对我国高校复合型外语专业人才培养模式的构建和"一流学科"建设有一定的启示。
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