在当前中学篮球教学中,学生之间的差异性突出,如,运动基础、身体素质、运动能力、学习能力等,而篮球运动又是一项技术内容多样复杂的运动,需要适合的科学的教学模式,本文对分组分层教学模式进行了分析,说明分组分层模式适用与中学篮球教学。
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