优化小学体育教学的策略研究

作者：张信

来源：拳击与格斗, 2023, (01): 97-99.

• 小学体育
• 教学策略
• 学生
• 兴趣

兴趣是促使学生参加体育学习的动力和源泉。在小学体育课程中，教师要注重对学生进行兴趣的引导，并采取多种形式的教学方法调动学生的学习积极性。如何有效地提高体育教育的质量，促进小学生的身心发展，是一个十分重要的课题。文章通过对小学体育课程教学优化实践的研究，从中得出了一些有益的结论。