摘要

生本教育理念下的初中物理课堂教学,应该将所有的活动、设计都围绕学生而进行。通过学生物理学习兴趣的激发、思维触动、情感发展、科学训练等方面的阐述,对初中物理课堂教学的高效发展进行了思考。