翻译工作坊作为一种创新型教学模式,在商务英语翻译教学中已得到了广泛的关注与应用。为了研究翻译工作坊在商务英语笔译教学中的适用性,将翻译工作坊模式引入商务英语专业的笔译课堂进行教学实验。对比实验班的前测和后测成绩并开展问卷调查,结果表明翻译工作坊这一模式能突破传统翻译教学的局限,在商务英语笔译教学中具有较强的实效性,既有助于提高学生的语言应用能力,也能激发学生对翻译学习的兴趣,帮助学生提高综合翻译能力。
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