摘要

英语是一门学科,更是一种语言。在学习英语时,必定离不开阅读这一重要环节,良好的英语阅读教学可以在很大程度上扩大学生的知识面,使学生能够形成较好的英语语感。但是,如今很多英语教师将英语阅读的重点放在单词记忆、词组记忆、词组搭配上,重视语言形式而忽略了对学生语感能力的培养,导致很多学生缺乏英语学习的语感,英语水平一直无法提升。作为小学英语教育工作者,我们要有意识地让学生形成较强的学习兴趣和阅读质量。