自2021年我国全面放开三孩生育政策开始，我国进入了婴幼儿早期教育的重构阶段。在新时代的托育服务体系下，自2016年二孩政策开放以来关于0—3岁托育政策日益增多，直至2021年三孩政策的开放，随之衍生的0—3岁婴幼托育政策也呈现出多部门参与的盛产走势。然而，在目前实践工作中，仍缺少标准化的制度约束，且供应需求的失衡等问题日益凸显。这些情况直接影响0—3岁幼儿的早期发展。本研究旨在梳理国内外对于0—3岁婴幼儿的相关政策与积极的策略，进而对未来托育服务走向提供一些参考与启发。
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