疫情时期网络教学的质量直接影响高职院校学生的培养质量,集结各方面力量保证网络教学迅速、顺利地开展是高职院校目前需要考虑的首要问题。网络教学的有效开展能将学生学习情况及时汇总成数据并实时反馈,通过数据分析发现网络教学以其互动性、高效性和实时性的特点对现代化教学方式产生较大推动作用。高职院校应采用持续化收集数据信息、强化信息化建设和产教融合等方式加快网络教学与传统教学模式的融合。
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