<正>学习中的迁移指的是旧知识对新知识的影响,包括有促进作用的正迁移以及不利影响的负迁移。在高中化学教学过程中,教师应当利用好迁移理论进行课堂教学。引导学生展开合理的迁移,可以促进他们的发展。有效利用迁移理论能够让学生对一些核心的知识掌握得更加牢固,从而培养学生应用知识的能力。一、思维模式的迁移迁移理论能够在化学教学中的很多方面提供教学指导,教师在教学过程中应当关注对学生思维模式的迁移,让学生尽可能地
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