趣味性教学在小学数学教学中的有效运用

作者：尚玉荷

来源：新课程, 2021, (34): 128.

• 趣味性教学
• 小学数学
• 教学效果

顾名思义,趣味性教学是指能够带给学生趣味的教学方式,若应用在小学数学教学中,一方面可以运用丰富的游戏活动,让学生在游戏规则的要求下,在游戏过程中学习数学,另一方面可以运用信息技术手段创建主题图、创设生活情境,将诸多新鲜元素融入课堂,这就为课堂增添了诸多趣味,有利于改善教学效果。