<正>笔者认为:在物理教学中设疑问难、激发学生思考是培养和发展学生创造能力的一种重要而有效的方法。下面结合教学实践,介绍笔者在中学物理教学中怎样来设疑激思。一、培养学生提问兴趣,鼓励学生敢于质疑是激励创造精神、发展创造能力的有效途径心理学的知识告诉我们,多问和好奇,是学生的天性,是他们求知欲旺盛的表现。对于学生的各种诘问、好奇,我们当教师的切不可以表现出厌烦,更不可压抑、嘲
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