从培养学生核心素养视角谈班级文化建设

作者：方静

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (24): 49.

• 班级文化
• 核心素养
• 隐性课程

核心素养引领的新课程改革,需要强化"以人为本"的教育理念。从培养核心素养视角去关注学生生长与发展环境,就要重视班级文化建设,竭力发掘班级文化中的隐性课程资源,引导和规范班级文化建设的内容,以班级文化建设促进学校整体文化建设。