摘要

文化墙是校园文化的多方位展示,是学校选取的教育观、价值观的一种集中释放,是学校综合素质在日常生活中的表达与表现。文化墙承担着学校文化的宣传与展示功能,同时又是学生创作、教师表达的窗口。小学文化墙应该给学生留有创作空间;应由校师生三方共建小学文化墙;摒弃小学文化墙中的错话、假话、空话;允许小学文化墙的参差多态和丰富多彩,提高小学文化墙在学校德育塑成中的作用。