新时代中国特色教师教育，离不开教育评价。随着《深化新时代教育评价改革总体方案》的出台，教育评价改革得到进一步深化，我国教师教育评价发展的未来路径和方向也愈显清晰。在此背景下，教师教育评价的内容与形式已然转变。一方面，需要回顾过往教育评价走入的“歧途”，防止错误再次重现；另一方面，需要认识与理解新时代教育评价改革背景下的教育评价的变化，回归教育评价的本质，探寻未来教育评价发展之路。
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