探究小组合作模式在小学数学课堂教学中的有效应用

作者：柳萍

来源：新课程, 2020, (35): 148.

• 小组合作模式
• 小学数学
• 课堂教学
• 应用对策

随着教育制度的不断改革,将课堂还给学生的呼声越来越高,使当前小学数学中高年段的教学模式也发生了一定的变化。而在小学数学课堂教学中引入小组合作学习模式,不仅符合当前教学的要求,创建以学生为主的教学环境;同时还可以活跃小学数学课堂的教学气氛,提高学生参与小学数学中高年段教学的积极性。因此,主要就小组合作学习模式在小学数学教学中的应用对策进行探究与分析。