师合生作共作文——我的教学故事

作者：杨红水

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2019, (02): 73-74.

<正>还记得部编教材七年级上册的自读课文《走一步,再走一步》。课文写的是"我"童年时一次"脱险"的经历,其中蕴含着生活的哲理。课前预习布置了预习任务:"生活中难免遇到困难,你遇到过什么困难?是怎样处理的?有什么经验教训?写出来,班里出一期专栏。"这个练习预习题实际上编者就是列了一个提纲出来,提示学生写作。