摘要

<正>园本教研是保障教育质量、促进教育内涵发展的重要手段,是教师专业发展的“引擎”。围绕“做园本真教研、推动园所内涵式发展”,深层思考创新教研机制的问题,我园开启了以共同愿景带动教研发展的教研组建设之路。基于问题现场,建构小组自主教研模式教研组,是根据教师的兴趣爱好、发展专长以及业务成长需求,优化组合而成的教研基础单位。全面负责幼儿园教研工作的专职教研组,由幼儿园的中坚骨干力量牵头,他们在班级管理以及业务素养方面是教师信任和学习的榜样;