<正>科技创新和科学普及是实现创新发展的两翼,在建设创新型国家的时代背景下,科技创新也成为教育的重要内容。中国人民大学附属小学自2014年自主开发头脑风暴创新课程以来,在科技创新教育方面进行了大胆的改革与尝试,提升了创新人才培养的质量和水平,并取得了阶段性成果。在此,将对该课程的开发意义、总体目标、开发现状、实施效果和发展前景等进行阐述。
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