培智学校生活数学校本课程的构建探讨

作者：马海运

来源：学苑教育, 2021, (01): 17-18.

• 培智学校
• 生活数学
• 校本课程

培智学校的学生和社会中的其他儿童有着非常大的区别,其思维能力,抽象思维能力与逻辑思维能力等都有着一定的缺陷,这也导致学生在学习时面对着非常多的困难。特别是针对数学学习,由于数学学习本身需要学生具有非常强的逻辑思维能力,对于培智学校的学生而言很难,为此分析培智学校生活数学校本课程的构建尤为重要。