《海底世界》教学设计

作者：宋玲

来源：语文教学通讯, 2021, (18): 29-31.

<正>【教学目标】1.学习生字词。2.品悟关键词句,了解海底世界景色奇异、物产丰富的特点。3.初步学会整合信息,分类比较介绍清楚事物的方法。4.读写迁移,尝试运用分类比较的方法写一处景致。【教学过程】第一课时一、揭题导入——说说"我"印象中的海底世界激活经验,分享交流1.谈话导入,揭题。师:同学们,你们眼中的海底世界是怎样的?2.分享交流:"我"眼中的海底世界。