摘要

3~6岁幼儿期是情绪迅速发展的关键期,在其成长过程中,如果负面情绪没有得到很好的疏导,或者成人采用不科学的处理方法,将损害孩子的身心健康,甚至可能给孩子造成一生的影响。幼儿教师面对幼儿的这些情绪行为问题,要去重视和发现、寻找问题根源,找到解决策略方法帮助幼儿健康成长。