绘本作为儿童文学艺术的一种形式,在儿童学习活动中应用广泛。幼儿阶段是个体语言能力发展的关键时期,对个体日后学习与生活有着重要影响。阅读是培养幼儿语言能力的有效方法,教育部也将阅读纳入幼儿教育指南与纲要中。绘本的图片、文字等功能既可以满足幼儿阅读需求,又符合幼儿阶段的阅读特征,是促进幼儿语言能力发展的有效工具。本文主要探讨绘本阅读与幼儿语言能力发展的作用和教学策略,以期为幼儿教师应用绘本开展语言教学活动提供有益参考。
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