本研究在理论上对工学结合的内涵、现状进行理性分析,结合实践做法优化医学检验技术专业工学结合科学可行的运行模式,为医学检验技术专业改革和完善技能型实用人才的培养模式提供理论和实践借鉴。有助于工学结合人才培养模式的推广,帮助改善对工学结合人才培养模式的认识,提高"工"与"学"结合的层次,从而在一定程度上为促进工学结合深入、有效、持久地实施提供参考,有助于医学检验技术专业的持续发展和技能人才培养目标的实现。
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