多媒体在初中数学教学中的角色定位与优势

作者：王华

来源：内蒙古教育, 2020, (14): 83-84.

• 多媒体教学
• 初中数学
• 角色定位

近几年,我国经济水平不断提高,民众逐渐提高了对教育工作的重视,认识到了教育工作在社会发展及生产的重要地位,因此,我国社会大环境对教育领域建设工作质量要求正在不断提高。随着科学技术的发展,信息化技术得到了较为广泛的应用,有效提高了工作的效率及质量,而使用多媒体教学是学校充分利用信息技术的表现之一。初中数学教师应全面掌握多媒体在数学教学中的重要性,加强对多媒体的利用,以此提高自身教学质量,激发学生学习兴趣,逐渐培养学生的学习习惯,帮助学生奠定坚实的数学学习基础,提高学生综合素质。