摘要

随着科学技术的不断变革与发展,计算机技术在教育中扮演着越来越重要的角色,时间与空间的限制也被逐渐打破,翻转课堂这一教学模式应运而生。本文试图通过一节初一英语阅读课的教学设计,探索该模在中国初中英语阅读课堂的优势、具体应用策略以及总结,为翻转课堂模式在中国初中英语阅读教学中的应用提供了专门的、可行的建议。