与其他学科相比,小学数学更注重学生思维的养成,内容也比较抽象,所以教师需要在教学工作中实现教学模式的创新,将案例导入法应用于小学数学教学中,不仅能帮助学生养成数学思维和提高学生解决问题的能力,而且能够有效提升数学教学的有效性。教师需要通过案例导入法的使用来活跃课堂氛围,提升学生的数学学科学习兴趣。
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