在10多年的教学生涯中,我多多少少积累了和孩子快乐相处的小经验,特别是与小班孩子的相处心得更加深刻。我觉得这些策略在日常学习生活中与孩子交心尤为有效:一、拉性格外向的孩子谈天,吸引内向孩子的关注目光,牵引他们滞留的双足;二、针对不同孩子的性格特征,选择合适的谈话内容,让孩子喜欢和你聊天;三、开展生活小游戏,拉紧我与孩子的距离,渲染快乐氛围;四、与家长建立良好的沟通平台,携手促进孩子交往能力的提高,从而让孩子去主动获取交心的快乐
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