摘要

作为基础性学科的初中体育,是初中整体教育的组成部分。其目的为了提高学生的运动能力及技巧,增强学生的体魄,对学生体育素养进行培养。引导学生自觉参加各项体育运动的意识,使他们养成了乐观勇敢、积极进取的优良品德。我国整体教育环境的实际情况,中学生课业压力大,参加体育运动的时间被大量压缩,因此,亟需转变这一现状,切实强化学生的体育素养。文章对初中体育课堂教学中培养学生体育素养的策略进行了深入探究。