劳动是实现人全面发展的根本途径,也是职业发展和幸福生活的源泉。现阶段高职劳动教育还存在实施效果不显著,与专业课程结合不紧密等问题。在全面优化人才培养质量的要求下,高职院校应在全面认识开展劳动教育的必要性和当前高职院校劳动教育开展现状的基础上,主动探索劳动教育的创新要点,联合企业和家庭形成三位一体的教育模式,采取有效措施,从而实现新时代高职劳动教育的整体目标。
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