案例教学是贯穿法学理论教学与实践教学的重要教学方法,其效果取决于载体、内容与师资。既有法学案例教学模式存在知识体系碎片化、案例科学性不足、师资力量不匹配等缺陷。通过产教融合,深化协同,破除培养机制壁垒,构建合作共赢机制,采用N+N综合的案例教学模式,有利于提高案例教学实际效果。