基于核心素养的初中数学课堂教学研究

作者：吴瑞传

来源：当代教研论丛, 2020, (04): 74.

• 初中数学
• 核心素养
• 教学
• 方式研究

在初中数学教学阶段,培养学生的数学核心素养越来越重要,其符合新课程改革的要求。因此,本文主要结合初中数学有关知识,并基于核心素养角度,对数学课堂教学实践方式做如下探索,旨在不断优化初中数学教学工作,使之发挥出应有的教学效果,让学生真正从课堂学习中收益。