趣味游戏,快乐体育——幼儿体育游戏教学创编与运用

作者：陶宏

来源：田径, 2019, (04): 53-54.

<正>一、引言近年来幼儿教育受重视程度明显提升,幼儿体育作为幼儿教育的关键组成部分,对于幼儿的全面发展作用显著。针对幼儿的自身特点,幼体教学应该围绕趣味游戏为核心,在快乐体育的氛围之中探索体育游戏教学方法。幼儿游戏创编和运用是保证幼儿体育教学效果最大化的核心,也是本文研究的重点。

• 单位
  重庆幼儿师范高等专科学校