高年段外国名著师生创意共读模式浅释

作者：段青敏

来源：小学教学参考, 2019, (30): 12-13.

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外国名著师生创意共读模式从宏观上建构了一种共读框架:导读推荐—共读推进—交流分享—课外延展。这样的阅读模式稳定、有序、可操作,是一套简约、动感的阅读模式。