在小学语文课堂学习活动中融入信息技术，便于为学生创设真实的任务情境；让学生进行积极主动的语言实践活动，为小学语文教学带来了新的发展空间；强化语文课堂的互动，改革课堂教学模式，由之前的知识灌输式的教学模式，合理转化为师生互动、学生自主探究的教学模式，便于提升小学语文课堂活动的有效性。本文以《海滨小城》教学为例，阐述核心素养背景下利用信息技术为学生创设真实任务情境，引发学生主动探究的教学实践。
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