基于“网络微课”模式的高校大学生艾滋病健康教育项目研究

作者：成怡敏; 刘伟; 茹萍; 李文霞; 马刚; 陈鹏^*

来源：海峡预防医学杂志, 2020, 26(05): 86-88.

• 艾滋病
• 健康教育
• 大学生

目的探讨高校艾滋病健康教育新模式,为开展和推广艾滋病健康教育试点工作提供依据。方法于2017年选取西安某高校14个院系(2016级)本科生3 868人自愿参加预防艾滋病系列15个网络微课学习(实验组);选取同期14个院系未参加微课学习的本科生3 000人试卷测试(对照组),比较两组考试结果。结果实验组3 848人完成学习,完成率99.5%;3 781人参加考试,考试率97.8%;对照组试卷有效收回率93.4%(2 803/3 000);实验组成绩80～100分者占98.8%,而对照组仅占33.7%。结论新的"网络微课"模式,实现了学生随时随地利用碎片化时间学习艾滋病预防知识,达到健康教育全覆盖、效果量化评估的良好效果。

• 单位
  西安石油大学; 西安医学院