新文科建设视域下社会工作专业硕士培养路径探析

作者：高迎爽; 王涛

来源：研究生教育研究, 2020, (04): 72-76.

DOI：10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2020.04.12

• 新文科建设
• 社会工作
• 硕士培养

国家治理体系与治理能力现代化建设需要大量高素质社会工作者,而当前我国社会工作专业硕士人才培养存在培养主体动力不足,高校社会工作硕士生专业认同度不高与培养协同不够,培养目标与教学体系不匹配,学制不合理以及师资缺乏等问题。新文科建设重视开放融通和跨学科学习,其目标、任务及内在逻辑与社会工作具有一致性,为社会工作专业硕士培养模式改革提供了契机。因此,从培养主体、学科建设、教学体系、学术与实践、师资队伍五个维度出发,提出新文科建设下"五位一体"的"融通"路径,以期能对提升我国社会工作专业硕士培养质量有所裨益。

• 单位
  中国社会科学院大学