巧妙设计绪论 提高组织胚胎学教学效果

作者：赵建玲; 马太芳; 李钊; 周敏; 薄双玲

来源：华北煤炭医学院学报, 2011, (06): 871-872.

DOI：10.19539/j.cnki.2095-2694.2011.06.112

• 组织学与胚胎学
• 绪论
• 教学效果

<正>组织学与胚胎学是一门基础医学课,也是一门形态学科,是随着显微镜的出现,在解剖学的基础上从宏观向微观发展形成的。主要从组织、细胞、亚细胞、分子水平上对机体进行研究。绪论课是一门课的开始,也是一门课的缩影。它着重为学生解答"学什么?""为什么学?""怎么学?"这三方面的问题。因此,绪论课在每门课程的教学过程中都起着至关重要的作用。以下是笔者近年来在教学实践中的几点体会。

• 单位
  山西医科大学汾阳学院