中等职业学校英语翻转课堂评价体系调研报告

作者：李宁; 王鑫

来源：现代职业教育, 2018, (20): 43.

• 中职英语
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近年,翻转课堂的实践应用越来越广泛,淄博信息工程学校英语学科为在全校推广翻转课堂,特随机抽取2017级的两个班级进行先期的尝试,对翻转课堂在实验班级的应用进行科学、有效的评价显得尤为重要。旨在通过问卷、访谈等方式进行全方位调研,以形成一套合理、全面的评价体系,为翻转课堂的应用提供评价依据。