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摘要
英语阅读课程作为英语专业基础阶段教学的一门必修课，同时也是使学生大量接触英语国家社会、历史、文化的一门基础课程，对培养和建立学生的思政素养作用尤为显著，所以，研究两者如何在高校教育中紧密结合显得尤为重要。以OBE理念为导向，通过阐述应用型人才培养改革和英语专业教学改革的内涵特征，以《英语泛读教程1》为例，对课程思政融入英语阅读教学的必要性和可行性进行探讨研究，为创新高校思想政治教育以及英语专业泛读课程教学提供参考。
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单位西昌学院
