科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"幼儿园在《纲要》指引下,观察周边社会环境、民俗风情、文化特点,充分挖掘这些因素中所蕴含的教育价值,将本地区特有的自然环境和社会发展中长久积淀、传承下来的与众不同的民俗、习惯、景观、人文环境等地方资源引入幼儿园教育活动中,通过幼儿园长期的摸索与研究形成的独特的、稳定的、优质的幼儿园特色活动和因地制宜的课程资源,为幼儿学习与发展,培养良好的品行做好准备。
