初中阶段的学生具有活泼、好动,想象力强、好奇心重等特征,足球训练对于调节其情绪,强健其体魄有着重要意义。教师在教学实践中,能充分发掘学生的优劣势,制定出利于学生健康成长的足球训练课程,本文即从此方面出发,对相关训练策略作以较为全面研究和探讨。