将Adams引入机械设计基础实践教学

作者：贾先; 李文汉; 雷鸿春; 梁艳; 赵祎

来源：科技创新导报, 2018, 15(16): 218-220.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2018.16.218

• 机械设计基础
• Adams
• 综合实验教学

将Adams引入机械设计基础实践教学,即能解决实验设备的维护更新问题,又能让学生自主选题进行实验,利用虚拟仿真技术对各项实验内容进行虚拟呈现,使学生不受时空限制,随时随地都能参与进来,大大提高学生学习的积极性,鼓励学生在各类科技竞赛和创新活动中,先进行虚拟仿真快速确定设计方案,提高作品的制作速度和质量,进而培养学生的创新探索精神。

• 单位
  西安思源学院