高阶思维,牵手英语阅读更有“温度”

作者：张梳燕

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (23): 41.

• 初中中英语
• 思维
• 高阶
• 表达

高阶思维能力是学习者适应知识时代的基本能力,是进行有意义学习的基础。本文从阅读质疑、融境探究、团队争辩和画报展览等几个方面阐述了培养学生的高阶英语学习思维的方法,旨在增强学生的问题探知意识与能力,探讨学生英语高阶思维发展,引领学生在深入阅读中开阔认知视野,形成综合运用技能发展水平。