游戏化教学对学生计算思维能力的影响研究——以Kahoot教学平台为例

作者：刘若文; 刘长征; 陈宇飞

来源：软件导刊, 2019, 18(07): 85-86.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.07.030

• 计算思维
• 游戏化教学
• Kahoot教学平台

以Kahoot教学平台为例,针对目前国家对计算技术教育低龄化的特点进行了分析,充分剖析了传统教学方式的弊端,通过查阅大量文献,经过细致调查和缜密分析,论述了基于Kahoot平台运用游戏化教学方法提升学生计算思维能力的策略。

• 单位
  石河子大学